电子信息工程学院

实验室管理制度

作者:电信学院实验室 时间:2015-09-06 点击数:

电子信息工程学院实验室管理制度

第一章 总则

第一条:实验室是进行实验教学和科学研究的重要基础,是办好学校的基本条件,它的建设与管理水平是学校办学水平的重要标志,为了加强实验室建设与管理,特制定本规定。

第二条:实验室全体实验指导教师、实验技术人员、实验室管理人员和技术工人应当遵守各项规章制度,积极承担工作任务,服从工作安排,能全面地熟练地履行现任职务职责,有良好的职业道德和艰苦创业的献身精神,勤奋学习科学文化,努力钻研业务技术。

第三条:实验室的主要任务是为国家培养合格人才而提供高质量的技术服务、物资管理和后勤服务工作。实验室全体实验指导教师、技术人员和工作人员要勤奋敬业、为人师表、求实进取,为不断提高教学质量,保证培养目标的实现而积极贡献。

第二章 人员管理

第四条:凡具有中级技术职称以上的技术人员和管理人员应完成所属教研室安排的实验教学和实验指导任务,其他技术人员和管理人员须自己提出申请,由学院组织考核合格后方可安排实验教学和实验指导任务。

第五条:实验室根据实际情况实行弹性坐班和八小时坐班制,开门办公,实验室所有人员随时保持通信畅通,以方便工作联系。为了保证教师与实验人员在工作上配合协调,实验室实行工作预约制。即:需进实验室从事教学和科研活动的的教师,须提前一天(特殊情况除外)与相关人员约定,说明时间、地点和要做的工作,以便准备到位,步调一致,提高办事效率。

第六条:实验室建立有各类人员的工作职责(附后)。实验室工作实行责任考核和量化管理相结合的制度,其量化管理方案及各类人员的工作量计算方法附后。

第七条:实验室人员必须按时参加各种集体活动(政治学习、开会、接待检查和参观等),不得无故迟到、缺席和早退,否则将依照相关规定处理。

第八条:因病、事不能按时上班者,一律凭假条事先请假,并自己事先安排好请假期间的工作,否则视作教学事故并依照学校相关规定处理直至追究法律责任;一年内旷工累计2天以上者,年终不得评优。

第九条:学生上实验课时,实验管理人员必须提前5分钟开门,坚守工作岗位,并同实验指导教师一起参加相关实验的准备、调试和维修工作;擅自离开岗位者,视为教学事故。

第十条:实验室每学期进行3~5次集中的业务活动(内容包括学习业务管理,交流经验或论文,学习维修技术等),每学期期末对每人的学习情况作考核性记载。

第十一条:实验室定期(每年1~2次)开展总结评比工作,对评出的先进工作者记入工作档案,有条件时可以给奖状和奖金,以资鼓励。对工作不负责任,经常违反纪律,工作中出现过责任事故的人员,同时也要记入工作档案,并向全院通报批评。

第十二条:按各类人员的职责,实验室定期对各类人员的的劳动纪律、工作质量、业务能力等进行检查、评估和考核,同时每学期向各有关教研室征求意见1~2次,以获取对所属人员全面考核的结论。

第十三条:经考核,确认为政治思想好,工作质量高,贡献大的同志,在晋升晋级、外出学习实行优先的原则。

第十四条:通过考核,确认为表现差,工作质量低,并在工作上有严重的失职者,除按学校有关规定处理外,院上还要作一定的处罚。并影响其晋升、晋级资格。

第十五条:实验室对各项评比、考核、检查的结果,以及实验室各类人员的先进事迹、优秀业绩、违纪行为等,都将记入工作档案,并以此作为评定工作质量的重要依据。

一、实验室各类人员职责

(一)实验室主任职责

1.负责编制实验室的建设规划和计划,并组织实施和检查执行情况。

2.领导并组织完成实验室的工作任务。与各教研室主任或课程组组长共同商定实验教学计划及实验课安排,以便合理调动,安排实验人员和物资、设备。

3.搞好实验室科学管理工作,研究提高实验室的投资效益,组织贯彻实施有关规章制度。

4.组织领导实验室各类人员的工作,制定岗位责任制。组织实验技术人员和实验管理人员的培养提高和考核工作,不断提高他们的工作能力和业务水平。

5.负责实验室精神文明建设,认真抓好各类工作人员和学生的思想政治教育。

6.督促和检查各实验室的安全防护措施,以保证人和物的安全。

7.定期检查、总结实验室工作,开展评比活动等。

(二)实验室副主任职责

1.协助实验室主任搞好实验室管理工作。

2.具体组织实施实验室规化和计划,建立和保管实验室的一切档案和技术资料并加以汇总、规类。以保证随时可向实验室提供决策依据和数据报告。

3.负责实验室的日常行政管理工作,接待来访,处理信函并管理好实验室一切财产。

4.领导和考察实验室人员的日常工作,并定期检查和督促执行完成情况。

5.负责贯彻实施实验室各项规章制度和岗位责任制,做好全实验室人员的劳动考勤和考核工作。建立好各类人员的工作档案。

(三)实验室会计职责

1.认真学习会计业务,建立和掌握全实验室一切财产和各类低值,器材的帐目、卡片。

2.定期检查,清理各实验室所管用的财产、帐目。并定期向实验室设备处物资科汇报、核对,做到实验室一切财产的帐物相符,帐卡相符、帐帐相符。

3.各实验室购回新设备后,要及时上帐并进行统一编号、刷卡。

4.定期核算各实验室低值品和材料的消费帐目,并向各实验室或有关教研室公布。

5.按时完成每年度的一切报表,(包括仪器设备、低值品的报损报废表、劳保报表等)。

6.协助实验室主任处理实验室办公室的日常事务,完成实验室主任交给的其它临时性工作。

(四)实验室总库房管理职责

1.负责全实验室来自各种渠道所购的低值品、材料和仪器设备的验收、入库、出库工作。建立和掌握库存物资的明细帐目、卡片、做好低值品、材料的存放与发放工作。

2.熟悉所管仪器设备和器材的名称、规格、数量、性能及有效期等数据,做到收、发物资快、准、好。

3.严格把好验收入库关,实验室所购回的一切器材,必须持正规发票经实验室主任签字并按实物清点后方能办入库手续。在验收时如发现残缺、损坏或质量、数量不符合等,不予办理入库手续。

4.对有毒、易燃、易爆、肥皂、毛巾等物资的发放必须经实验室主任批准后才能执行,任何人不得随意领用。

5.领用物资一律由各实验室固定的管理人员办理,其它人员不能随便领用库房物资。

(五)实验室工作人员职责

1. 从事实验室仪器设备及器材的管理、实验准备、实验仪器的改变、设计等工作。

2. 掌握与实验教学有关的基本知识、基础理论和基本技能,了解所用仪器设备、器材的性能和用途。掌握常用仪器设备的操作方法和维修技能,经常保持实验室的整洁、安静。

3. 做好实验课的准备工作和课堂演示实验所需器材的准备,协助教师指导学生正确使用仪器设备,并安全的进行操作。实验结束后,应立即配合教师进行全面检查,如发现损坏或丢失,要立即查清其情况,原因和责任者,提交实验室主任处理。

4. 努力钻研业务,不断改革,充实,提高实验内容的数量和质量。规范执行实验室保管、护养和维修制度;购买、验收、报帐制度;领用、借用物资制度;赔偿制度;报废和处理积压物资制度。

5. 对所管的财产要做到帐、物、卡相符。并使之处于完善可用状态,室内布局要科学、整洁、美观。

6. 做好仪器设备,器材的护养工作,要经常通风、除尘、除湿、隔热,对电子仪器要定期能电。做好设备的防潮、防诱、防腐蚀等工作。

7. 做好安全保卫工作,管好各实验室的钥匙,未经同意不能随意将钥匙借给他人。离开实验室要关好门窗、水电。

8. 根据要求,订出个人计划,结合业务进修学习。定期接受考核,努力学习政治、业务,成为懂技术、懂业务的实验技术人员。

9. 有大专学历或中级技术职称以上人员,有接受辅导学生实验的义务。其待遇与教师相同。

二、实验室工作人员技能考核制度

为适应院院发展和实验室建设的需要,根据《西华师范大学实验室管理制度》及有关文件精神,结合我院的具体情况,特制定本制度。

总则

对实验室工作人员实行技能考核,其目的是通过考核,促进学习,提高我院实验室工作人员的实验技能和业务素质,培养一批能胜任我院实验室工作的专门人才,以适应我院专业建设和学院发展的需要。同时,考核成绩也是评价实验室工作人员工作成绩的重要依据之一。根据《制度》,成立院实验室工作人员技能考核小组,以下简称考核小组,考核由考核小组负责组织实施。

考核的对象为物理与空间科学学院实验所有的在职人员,包括:工人、干部、实验师、技师、工程师等。考核不分年龄、性别、职称、职务的差异,一律平等。

考核范围:数学、物理基础;初级英语;简单文书写作;计算机应用基础;实验室管理的制度和章程;实验室物品及仪器设备管理制度和规程;实验室安全与防范;电工基础知识与基本技能;安全用电;实验室常用工具的使用和简单工具的制作;常用仪器设备的使用、维护、保养、测试和简单维修知识与技能;准备学生实验等;

技能考核的方式为笔试和操作两种,主要考核实验室工作人员的基础理论和基本技能。根据情况每1至2年考核1次。

考核结果:有1次不合格者,当年内不能参与评优,不能晋升职务;连续2次不合格者,年度考核为不称职;连续3次不合格者,退回学院人才交流中心。考核成绩优秀者,可推荐评优和先进。

有下列情形之一者,由本人申请,考核小组同意后可免予考核,免考期2年:在实验室工作中,获得院级(含院级)以上奖励、表彰;年度考核为优秀者;考核成绩连续2次为优秀者;工作业绩突出,业务能力强,得到全院教职工的一致好评,并经考核小组一致同意免考者;

考核小组成员由院长、院党委书记、分管实验室的副院长及实验室主任和相关专业教师组成。

考核小组根据《制度》的规定,制定考核办法,组织考核,评定成绩,并确保考核的严格、公平、公正、合理。

考核小组根据实际情况,有计划地组织安排实验室工作人员进行培训、学习,并做好相应的督查工作。

本《制度》的最终解释权归考核小组。

第三章 实验教学的管理

第十六条:所有符合条件的实验室技术人员和管理人员,都有面对学生辅导实验的责任。

第十七条:实验室技术人员和管理人员参加实验辅导,只要符合教学要求,一律按教师标准计算相应的实验教学工作量。

第十八条:在辅导学生实验过程中,若遗失或损坏有关实验器材,要及时处理,并填写损坏单交实验室办公室,否则,要按规定负赔偿责任。

一、实验室守则

为了保证教学的正常进行,有利于培养严肃认真、实事求是、勤于动手、善于思考的科学态度和工作作风,爱护国家财产,特制定本守则。

1、进行实验前必须做好预习,并交上次实验报告,否则不得参加实验。

2、必须保持实验环境的肃静、整洁、自觉爱护实验中的仪器设备,非本组实验所用的仪器、工具,未经同意,请勿动用调换。

3、使用仪器前,应该先了解其性能和操作方法。遵守操作规程,切实注意安全,实验中要敢于实践,大胆细心,力求做到有的放矢,有条有理,反对粗心大意、盲目操作。

4、实验中发生的问题,要敢于揭露和分析,进行解决。如发生仪器损坏事故,应立即控制现场,并报告指导教师,及时处理。如发生仪器损坏采取隐瞒,擅自调换他组仪器等手段者,必须追究,根据情节由院处理(按规定赔偿等)。

5、实验完毕,不应妨碍他组实验工作进行,应按规定整理好仪器设备、桌凳等,自觉做好实验的清洁卫生工作,经指导教师同意后方可离开实验室。

二、实验室管理

实验室是教学、科研的重要场所,是培养学生实践能力的场所,是提高学校办学水平的重要保障。为保证实验教学的正常开展,特制定以下管理制度:

1.实验室在学生实验前应做好实验准备工作,确保实验仪器完好,各种实验耗材等物品应提前准备,实验室管理人员对每个实验的难点、重点及仪器容易出现故障的地方都应做到心中有数。

2.实验室应配合实验老师做好实验室教学工作。实验进行中如有仪器设备发生故障应立即停止实验,待查明原因并排除故障后方能继续实验,同时做好相关记录。

3.实验结束后,实验室应配合老师对仪器设备进行检查、验收和复位等工作,负责门、窗、水、电等安全工作。

4.实验室应积极为老师和学生的实验创造条件,提高实验设备的使用率。

5.实验室应保持肃静,不得高声喧哗,实验指导老师上课时间内不得随意串岗和离岗。

6.实验室应保持室内清洁卫生和仪器设备摆放规范、整洁,严禁在实验室里吃零食。

三、实验成绩的考核办法

为了顺利地完成开设的实验,使学生通过实验后能够掌握所开实验的目的、意义和技能,学生必须认真完成以下三个环节,教师根据学生在每个实验中的完成的情况分别计分,最后将该门课程的所有实验得分平均,即为该门实验课课程成绩。计分项目如下:

1.实验预习:20%

在实验之前必须预习,弄清实验的原理、内容及实验步骤,并对仪器设备和测量方法有所了解,在此基础上写好预习报告,主要内容包括:

(1)实验名称;

(2)实验目的

(3)实验原理摘要及步骤;

(4)数据记录所需的有关表格。

2.实验操作:40%

在实验前每个学生必须了解和弄清学校及本院制订的有关学生实验制度及学生实验规则等,然后根据实验要求并严格遵守操作规程进行实验;实验中注意安全,爱护仪器设备;实验完毕后,必须报告指导教师,同时按规定整理好仪器设备,经教师同意后方可离开实验室。

3.实验报告:40%

这是对实验全过程的总结和深入理解的重要一环,应独立完成,报告字迹要清楚,力求文字通顺,简明扼要,数据记录要真实完整、整洁、图表规范。

第四章 实验设备、器材的管理

第十九条:实验室的所有仪器设备由会计和各实验室管理人员按统一编号建卡,建帐。并由会计总管全部仪器设备、低值材料的总账和分账。

第二十条:对价值在40万元以上的贵重精密仪器实行专管专用,制定操作规程,这些设备的使用和维护须在指定的具有中级技术职称以上的专业技术人员的指导下进行,并对该仪器负责定期检查、维护和维修。实验室设专项维修费用对这些仪器设备进行维修。

第二十一条:危险物品,尤其是剧毒、放射性物品的使用,须经院领导和实验室主任同意,实验保管人员方能供应。

第二十二条:库房账务人员和各室保管人员要定期检查物资,认真记好仪器和器材的账、卡,随时保证账、卡、物相符。

第二十三条:保管室、实验室要保持良好的秩序,管理人员应经常注意并做好仪器、设备的保养工作,使之处于良好的状态,切实保证仪器设备、器材完好,保证教学、科研工作的需要。

第二十四条:所有技术人员和管理人员都必须努力熟悉业务,熟悉本实验室所管仪器设备、器材的名称、规格、数量、性能、有效期等数据。随时掌握仪器设备与器材的现役状态,以便及时更新和报废。

第二十五条:对通用性强的仪器设备,实验室进行统一调度使用,以提高仪器设备的利用率。

第二十七条:新购回仪器设备的开箱期限不得超过半月,过期不开箱检验,开箱后发现仪器型号、规格等不符合或有损伤,其造成的一切损失由所管实验主管人负责。

第二十八条:各室所需的低值、消耗性器材由各实验管理人员提前编报计划,上报实验室,量大的统一采购,统一供给;能当地买到的当地购买,需异地采购的,必须报院领导同意后,指定专人前往采购;零星器材的采购,由实验室管理人员自己购回。

一、购买、验收、报账制度

1.低值材料和消耗材料由使用人员按季度提出购买计划,由所需实验室管理人员将计划送实验室主任审批后按规定购买。

2.各实验室管理人员根据批准计划先就地进行采购,需外出采购的,经实验室主任审批、报院领导批准后统一安排。

3.每年2-3月份或9-10月份由教研室主任主持教研室会议,研究本年度固定资产购置的初步计划,然后由院党政联席会议根据经费情况及教学需要专项讨论研究,确定近期实验室建设项目和固定资产购置计划,最后由实验室组织相关实验指导教师和专业技术人员填写设备购置计划,经实验室和院长签具意见后,送学校国有资产管理处等部门。

4.各实验室所购回的一切仪器设备和材料,必须持正规发票经实验室主任鉴字后,方可到总库办理验收、入库手续,并凭验收、入库单据到国有资产管理处物资科核算后才能到财务科报账。

5.所购仪器设备应在到贷7日内由实验室组织并完成验收。过期不验收而又无正当理由者,将根据有关规定追究责任。

5.仪器设备的验收必须以国有资产管理处与厂商鉴定的仪器设备合同或仪器设备定购清单为依据,按照学校和国家已执行的有关物资设备验收的相关规定和条例进行;验收由实验室协同相关教研室组织专业教师和技术人员负责实施,并根据验收结果填写仪器设备验收报告,验收合格后方可办理入库手续。

6.低值、消耗材料的验收应以拟定的器材购置清单为依据,由总库房管理人员和相关的实验室技术人员负责,验收合格后签字入库。

二、领用、借用制度

1.低值品、材料均必须由总库保管人员验收后才能按领用手续领用。

2.领用有毒、易燃、易爆、肥皂、毛巾等物资必须经实验室主任批准后才能领用。

3.领用配套物资必须以旧换新。

4.领用物资手续一律由实验室管理人员办理,其他人员不得随便领用库房物资。

5.原则上任何人都不得以个人名义领用库房物资,若确因教学、科研需要领用的,须经实验室主任批准后领用。

6.实验室之间需借用物资及教师借用教学演示仪器讲课,都必须由借物人在借用薄上作好登记手续,使用后马上送还并当面注销。

7.校内各单位需借用我院仪器设备,必须凭有单位公章及经手人签名的借条,经实验室主任批准后方可借用。

8.学生在教育实习时,需借用演示仪器和其它器材,要由指导教师鉴定意见,经实验室主任批准后才能借用。

9.实验室所有仪器设备、特别是两用设备原则上不借给私人使用,特殊情况时必须由本人提出,经实验室主任或院领导批准后,在不影响实验教学的前提下向实验室管理人员办理借用手续借用,且借用期限不得超过1周。

10.校个各单位借用物资需经院领导和实验室主任同意,并安排具体借用日期及数量;借用期间,按仪器价值和精密程度收取一定的使用折旧费。

三、赔偿制度

1.材料、低值品的损坏由实验室主任处理。固定资产由实验室主任提出具体意见报学校国有资产管理处按有关规定处理。

2.下列情况免赔:

①遵守仪器操作规程,由于难于估计的意外事故造成仪器损坏者;

②遵守仪器操作规程,由于仪器质量低劣或衰老以致造成仪器损坏者;

③经批准的研究性实验,而又遵守了事先拟定的操作规程,造成仪器损坏者;

④经保卫部门查明被盗损失者。

3.由于一时不慎而损坏或丢失仪器者,则按下列原则赔偿:

仪器已使用1—2年,按原价的80%赔偿;

仪器已使用3—5年,按原价的60%赔偿;

仪器已使用6—10年,按原价的40%赔偿;

仪器已使用11—20年,按原价的20%赔偿;

仪器已使用21年以上,按原价的5%赔偿;

4.下列情况全赔:

①外单位借用损失遣失者;

②私人借用损坏遗失者;

③责任心不强损坏遗失者。

5.下列情况除加倍(原价的2—5)赔偿,必要时给予行政处分:

①不遵守操作规程损坏者;

②利用职权搞私活致使公家财产受损者;

③拿公物私用者;

④盗窃公物者。

四、报废和处理积压物资制度

1.有下列情况之一者准予填写报废单报废;

①经鉴定证明由于质量低劣不能使用者;

②由于正常衰老、磨损不能使用者;

③已作损坏遗失处理者;

2.有下列情况之一者填积压物资处理单处理;

①储备量过多的;

②教学科研均用不上的;

③更新后还可用的陈旧设备。

3.报废积压物资统一由实验室总保管室办理手续。

五、低值品、材料、易耗品管理办法

(一)总则

为了贯彻执行勤俭办学的方针,加强实验室的低值品、易耗品(以下简称)物品的科学管理及妥善使用,防止积压浪费,保证教学、科研等工作的顺利进行,特制定本办法。

1.实验室设总库一个,实行专人管理。负责全室物品验收、保管、出库工作,并建立和掌握库存物品的明细帐。保存一切验收、出库单据。

2.建立严格的库房管理责任制,做到验收严肃认真,进出手续清楚,帐目记录健全,并定期核查,经常保持帐帐相符,帐物相符。

3.加强对库房管理人员思想教育和业务培训,使其能熟悉工作要求,改进服务态度,提高服务质量。

4.经常对全体管理人员进行勤俭节约,爱护公共财产的教育,自觉地管好各项物品,反对一切铺张浪费的行为。对成绩显著人员应该表扬与奖励。对工作不负责任或违反制度的失职人员,应给予适当的批评或处分。

(二)物品的范围、分类

本办法所称的物品,包括教学、科研或行政等各方面用的不属于固定资产的物资。

1.低值品:指凡不够固定资产标准又不属于材料范围的用具设备,低值仪器仪表,工具量具、科教器具等。

2.物品的一级分类严格按西华师大相关文件执行。

(三)计划及设置

1.根据实验任务由务实验室提前按季度提出购买计划,由实验管理人员将计划送实验室主任审批后施行。

2.各实验室管理人员根据批准计划先就地进行采购,需出外地采购的均需实验室主任同意后统一安排。

3.物品入库前必须经库房管理人员及时、认真验收,并必须持正规发票实验室主任签字后方可办理入库手续,对贵重稀缺物品必须由实验室指定有经验的人员协助保管人员进行验收。

4.验收时必须注意质量的检查,验收中发现问题不予办理手续。

5.各实验室凡在总库领出或新购入的低值品都必须及时上帐。并在每个12月份定期对低值品进行检查,需报损、报废的物品各室经填写报废单(一式三份),报实验室主任审批后,上报校物办同意后,方可进行销帐。

(四)库存物品的管理

1.库房物品的保管应科学化,做到定位存放、存放有序,零整分开,便于收发和检查,对贵重稀缺物品应加强集中保管,精确计算量和记载,并应定期进行查对。

2.物品由保管人员验收后才能按领用手续领用,对贵重稀缺物品的领用应从严审批。领用低值品尽可能的以坏换新。库房要做到领用方便,保证急需。

(五)危险物品的管理

1.对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品,必须采取劳动保护与安全措施。保证人身和物品安全。

2.危险物品的保管设专库,分类存放,并建立经常的安全检查制度,防止因变质、分解造成自燃和爆炸事故。

3.对剧毒和放射物品必须集中保管,精确计量和记载,严加保卫。注重存放安全,并定期请保卫部门指导和检查。

4.危险物品的领用必须专人审批,限量发放,对其领、用、剩、废、耗、废液、渣滓应矛妥善处理,严禁随意抛弃。

第五章 安全管理制度

一、实验室安全制度

一、实验室是教学、科研的重要场所,严格禁止闲杂人员进入。

二、实验室的库房、保管室,非工作人员未经允许不得入内。

三、实验室各房屋内严禁吸烟,严禁高声喧哗。

四、离开库房及实验时,必须关好门、窗、水、电等。

五、实验室仪器设备和物资应分类陈放。易燃、易燃物品应远离热源,单独存放,严禁混杂放置。

六、实验室库房内严禁使用电炉,供电设施应经常进行安全检测,严防火灾。

七、必须随时检查所管房内的供水等设施,若遇有问题应及时采取措施,及时报告。

八、仪器设备处于工作状态时,使用人员或维护人员不得离开现场,严防事故发生。

九、各管理人员应经常查看自己所管的房屋,把损失降低到最小程度。

二、实验室库房安全制度

一、库房重地,严禁学生及其闲杂人员进入。

二、库房内严禁吸烟,严禁高声喧哗。

三、离开库房时,必须仔细检查门窗是否关牢。若遇门窗有异常情况,应及时报告,及时处理。

四、物质应分类陈列,易燃、易燃物品应远离热源,单独存放,严禁混杂放置。

五、库房内严禁使用电炉,照明线路应随时进行安全检查,严防火灾。

六、离开库房时,必须检查水管是否关牢。若遇水管漏水,应及时采取措施,及时报告水电班进行抢修。

七、保管员应经常查看库房。若发现被盗应保护现场,及时报告保卫处。若遇异常容光灾害发生,应边抢救、边报告,把损失降到最低限度。

八、对仪器进行定期通电时,保管员不得离开现场,严防事故发生。

三、实验室库房、保管室管理制度

1.不准吸烟、喝酒;不准娱乐、赌博;不准擅自住宿、煮食;不准私拉乱接电器;不准侵占公物、搞私活;不准擅自外借仪器、接受对外实验;不准将物资作实验科研以外的用途;不准接待非本室人员;不准从事影响实验教学、科研有关的一切活动。

2.掌握所管物资的结构、原理、用途、性能、使用、护养以及维修。

3.定期清理室内物资的存、出情况,并核对有关帐目,工作变动时要及时办好物资帐目的移交手续。

4.对室存放的所有物资要经常通风、除尘、隔热、通电、除潮、防锈、防腐蚀,使之处于完善可用的状态。

5.室内所有物资的存放地点要固定,布局要科学、整洁、美观。

6.做好治安工作,发现案情要及时报告。库房保管室的钥匙只能由该室管理人员掌握,不能随便移交他人。


第六章 电子信息工程学院开放实验室管理制度

一、总 则

第一条为培养学生的创新精神和实践能力,引导学生参加创新性实验和科学研究,促进实验教学改革的不断深化,进一步规范我院开放实验室管理工作,特制定本管理制度。

第二条开放实验室是指具有学院正式建立,在完成正常教学的前提下,利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源,能够面向学生开放使用的实验室。

第三条学院各教师要重视实验室的开放工作,把实验室开放工作纳入教学改革。各实验室应本着实验教学改革的精神,充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,积极开展实验室开放工作,采取多种形式对学生开放。

二、实验室开放的原则

第四条学院各类实验室,都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力,采取有效措施逐步实现开放。

第五条实验室开放要注重实效。学生根据自身实际情况,可选做基本训练的实验,也可选做设计性、综合性、研究性的实验。开放项目可以是教学计划要求的课内实验,也可以是课外内容,以满足不同层次学生的要求。

第六条实验室开放要结合教学条件和学生特点。对于低年级学生,主要训练其基本技能和实践能力;对于高年级学生,重在培养其工程意识和科研能力。

第七条基础课教学实验室主要采取教师提供实验项目让学生选择内容和时间进行开放的方式;专业课教学实验室主要采取吸收优秀学生参加教师科研课题或支持学生完成自立科研课题、与学科竞赛相关实验(实践)训练、大学生创新性实验项目等方式进行开放。

三、实验室开放的形式

第八条开放实验室要保障实验时间和实验内容开放。

(一)时间开放可以分为:

1.全面开放;

2.定时开放;

3.预约开放;

4.其他。

(二)内容开放可以分为:

1.学生选择指定实验内容的实验;

2.本科生训练计划等学生自立题目、自行设计的实验;

3.学生参加教师的科研课题;

4.学生参加有关学科竞赛的实验(实践)训练;

5.学生参加大学生研究性与创新性实验计划项目。

四、开放实验室的管理

第九条学院全面负责组织开展实验室的开放工作,实验室人员负责开放工作的具体实施。

第十条学期开学第一周,学院组织相关负责人认真检查开放实验室安全卫生情况,并讨论设置开放实验实训项目、提供仪器设备清单、元器件耗材、开放时间和开放要求,供进入开放实验室的学生学习。

第十一条学期第二周,学院组织学生选择开放实验室提供的实验实训项目,或自立项目,填写《电子信息工程学院学生参加开放实验项目申请表》、《电子信息工程学院学生自立开放实验项目申请表》。

第十三条学生进入实验室,应向实验室登记、备案。各实验室根据学生人数多少和实验内容做好工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与。学生在实验项目完成后,应提交实验报告或论文等,实验室应及时总结,并做好成果收集和论文推荐发表工作。

第十四条学生参与开放实验项目的成绩,根据实验的最终成果(实物、论文或总结报告等)和指导教师的评价作为评定依据。

第十五条学院设立开放实验专项经费,用于开放实验的耗材和指导教师津贴。

五、评价与考核

第十六条建立开放实验室建设标准与评价考核法,定期对开放实验室进行检查、考核。

六、开放实验室管理细则

(一)学生培养方式

1、指导老师讲解方式:根据比赛的需求和学生自己的反馈随时调整讲解内容。统一安排时间地点进行授课。

2、学生指导讲解方式:根据学生专业技术水平,统一安排高年级学生组成教学团队,由高年级学生指导低年级学生进行实训实践。

1)培训内容:电子基础、编程基础、项目实训、竞赛指导。

2)培训时间:师生协调、灵活自主。

3)培训地点:C101集中授课,C106/C110/C111/C112现场指导。

(二)实验室管理体系

1、管理成员

管理成员:指导老师3名,学生管理团队5名。

责 任:提高实验室的学习效率,严格执行实验室管理制度。

2、学生考勤管理办法

1)学生轮流值日

值日学生负责当日实验室管理,包括学生出勤考核、实验室清洁、以及开关实验室门。

2)位置固定

每个位置张贴该位置人员信息,包括姓名、电话、实验实训课程表(包括目标、题目、考核)。

3、请假制度

1)向负责人请假。

2)向负责老师请假。

3)并通知当日值日学生。

(三)奖惩制度

1、对学生日常管理奖励办法:

1)活动表现优秀者,加2分。

2)参加院内比赛获学院表彰加8分,院团总支表彰加6分。参加学院比赛获一等奖加8分、二等奖加6分、三等奖加4分、其他荣誉奖加3分。学院比赛由学院主办全院学生参加的赛事,以获奖证书为准。

3)参加学校比赛获一等奖加12分、二等奖8分、三等奖6、荣誉奖加4分。学校比赛由校学工部、教务处、校团委等主办机关主办的全校学生参加的赛事,以获奖证书为准。

4)参加省级比赛获一等奖加20分、二等奖加15分、三等奖10分、荣誉奖8分。省级比赛由省教育厅、科技厅、省团委等省厅主办赛事,以获奖证书的印章为准。

5)参加国家级比赛获一等奖加30分、二等奖加20分、三等奖加15分、荣誉奖加10分。国家级比赛由国家教育部、科技部、等国家主办的赛事,以获奖证书的印章为准。

2、对学生日常管理惩罚办法:

1)在课表的允许范围内,实行每日签到制度。

A、有一日未到者,打扫实验室卫生一日。

B、连续三日未到,且未请假者,请自行退出实验室。

2)按时完成指导老师布置的学习任务,若消极对待者,一次警告,若再犯,则请自行退出实验室。

3、实验室优秀学生实行推荐实习单位甚至内推工作。

4、对优秀培训人员给予奖励,培训过程表现优秀,学生反响好,加5分。

(四)举办活动

1、专业层面活动

1)举办技术沙龙(举办周期进一步商讨)

形式:学生轮流做技术交流

内容:主要是本周所学的

要求:把不会的人要讲懂,高年级还可以向低年级的提出问题,进行讨论。

每次主讲人员:三个左右

2)定期分配专业实践任务,具体题目可由老师或由管理人员定,并规划好中期检查时间及截至时间,对完成情况进行适当的奖惩。

2、娱乐与健身活动

1)每周星期天下午放假,可自行休息或进行体育锻炼,可以是篮球、兵乓球,羽毛球等(其中羽毛球看是否有经费到体院馆进行)。

2)为加强学生交流,每学期可组织学生聚餐、春游等户外活动

(五)成果管理

1、好的成果可以帮助学生申请专利

2、协助学生发表科研论文

(六)实验室器材管理

1、耗材管理

由管理人员负责管理耗材,审核登记使用,可灵活安排,拒绝浪费。

2、设备仪器管理

每台设备分到人头,负责日常使用维护以及规范一些学生不良使用习惯,并且在仪器交接时需要把设备使用方法教会新的管理人员,否则不予答辩毕业。

(七)实验室经费管理

定期给学生汇报经费的使用情况。

(八)招新方式

1、对实验室进行宣传;

2、带学生来参观实验室;

3、实验室人员可内推身边优秀的学生参加;

4、对新进人员进行培训并筛选。

七、仪器设备丢失损坏赔偿制度

学生在实验过程中,不听从指导,不遵守操作规定而损坏仪器,或未经指导教师检查,乱插电源,擅自通电开机,或擅自拆卸、从而使仪器设备损坏,应予以经济赔偿;

管理人员由于保管失职,不负责任,使仪器设备损坏或遗失,应追究其责任。 凡借用仪器遗失,应予赔偿;

在一般情况下,不违反操作规程,属于仪器、器材正常损耗,不予赔偿;

凡属于责任心不强,粗心大意,擅自离开工作岗位,违反制度和操作规章,给国家造成损失者,要进行批评教育,酌情赔偿;

属于严重违反规章制度,在工作中责任心不强,给国家财产造成损失,必须从严处理,并由本人承担经济责任;

对于实验室仪器设备,未经允许,一律不准随意乱拆乱卸,发现乱拆乱卸者,认真追查责任,要批评教育并承担经济损失的赔偿;

凡实验室工作人员及学生,进实验室要严格遵守操作规程并进行安全检查,结束工作时全面进行检查。