电子信息工程学院

应用电子技术教育专业本科人才培养方案(2018)

作者: 时间:2018-10-26 点击数:

附件1

电子信息工程学院应用电子技术教育专业本科人才培养方案(2018)

 

一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求

1.专业代码及专业名称:080716T应用电子技术教育

2.修业年限:基本学制4年,弹性修业年限3-6年。

3.授予学位:按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定,经学校学位委员会审核通过,授工学学学士学位。

4.最低学分要求:本专业本科生毕业最低学分为160学分。第二课堂须达到合格条件方能毕业。

二、专业及专业特色介绍

(一)专业介绍

应用电子技术教育专业是具有教育特色的工科专业,注重“工程+师范”两面并重。目前,该专业是四川省唯一的职教师资培养基地、四川省“特色专业”和四川省“双优型职教师资培养模式创新实验区”、也是“四川省卓越工程师教育培养计划”和四川省“卓越教师教育培养计划”支持专业。应用电子技术教育专业是我校积极探索理、工、教三结合的专业改革和人才培养模式创新实验基地。工程方向主要研究电子信息系统智能控制与自动化,以及电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成,师范方向主要研究职教师范技能,职教培养范式等。

(二)专业特色

1.专业知识过硬。强化“工程与师范两面并重,硬软双基”的基础课程学习,选修课实行多方向模块化研修,注重培养学生师范和工程学科核心素养和满足进一步深造需求。

2.工程实践突出。建立“硬软结合”双线程螺旋上升培养体系,符合教育规律、适应当前“新工科”建设规划要求,注重培养学生突出的工程技能和创新能力。

3.师范技能扎实。学生通过专业和系统的教育教学理论的学习和试讲、过教育实习、在职业学校挂职顶岗、师范技能比赛等提高 和锻炼学生的综合师范技能。

4.就业面宽泛。专注于培养学生工程应用知识和解决实际工程问题的基本能力以及师范技能,能够在高(中)等职业技术院校和普通中学从事应用电子技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究,以及在电子与信息技术、通信技术及相关领域和从事科学研究、技术开发的工程技术人才。

三、 培养目标与毕业要求

(一)培养目标

培养掌握电子与信息系统、通信及计算机技术等方面的基本知识、基础理论及实验技能;掌握现代教育理论和现代教育技术;受到严格的师范技能训练、科学实验训练和科学研究初步训练。能在高(中)等职业技术院校和普通中学从事应用电子技术、计算机应用和信息技术教育等方面教学和研究的师资,以及能在电子与信息技术、通信技术及相关领域和从事科学研究、技术开发的工程技术人才。

相关信息技术领域培养方向主要包括:

1)嵌入式技术方向;

2)电子信息系统方向。

(二)毕业要求

本专业是培养应用型电子技术职教师资或电子技术工程师的专业。依据西华师范大学应用型电子技术教育专业培养目标的要求,通过通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业发展课程、教师教育课程、综合实践课程、学术讲座、社会实践活动、文艺文化活动、各类创新活动与师范技能竞赛、职业与人生规划等教学实践环节,使本专业毕业生能掌握现代教育理论和现代教育技术具备分析和设计电子信息系统的基本能力和电子工艺技能、分析和解决一般工程实际的问题的能力,基本要求如下:

1) 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德。

2)掌握必要的自然科学基础知识,具有将自然科学基础知识在信息技术领域工程科学中的基本应用能力。

3)掌握教育学、心理学基础理论,具有良好的教师职业道德素养,了解电子信息类职业教育改革的现状和发展趋势。

4)掌握现代教育技术、熟悉教育法规和教育学规律,能够运用教育理论和现代教育技术,具从事电子技术教学及研究的基本能力

5)掌握基本理论和专业基础知识,具有较系统的工程实践学习经历,初步具有分析和解决实际工程问题的能力,掌握信息技术应用基本技能,了解本专业的前沿发展现状和趋势:

5-1)扎实掌握电子电路设计与实现知识,电子与信息系统知识,至少完成一个较复杂工程项目的实践训练。具备较强的设计能力,掌握电子电路设计的基本知识与技能,能进行印制电路板制作,了解电子电路工程原理,并掌握实验结果的处理和分析方法。

5-2)扎实掌握编程语言和系统程序设计知识,熟练应用EDA工具进行数字系统设计与实现,熟练应用微处理器进行嵌入式系统设计与实现,能够进行复杂系统的工程项目分析,功能设计与实现,并达到要求的参数指标。

5-3)扎实掌握电子信息系统相关理论,能结合理论知识进行工程建模,抽象分析,算法设计,通过算法仿真分析系统性能参数等,具备进一步进行深造的基本理论素养要求。

6)掌握电子信息技术领域基本知识,掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识。

7)具有综合运用理论和技术手段设计系统的能力,能参与和从事电子产品的研发、制造和质量管理工作,进行综合评价和经济指标分析。

8)具备基本的质量、环境、职业健康安全和法律意识,了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研发的法律法规、安全伦理等因素,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策。

9)掌握一门外语,熟悉文献检索、资料查询、网络学习及运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法。

10)具备良好的交流与沟通能力,具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及团队协作意识。

11)能正确认识终身学习的重要性,具备持续学习和适应社会和技术发展的能力,能正确地选择和规划职业生涯的能力。

12)具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

四、专业特色课程

1.课程编码:2603001     课程中文名称:高等数学     课程英文名称Advanced Mathematics

总学分:10.5          总学时:168          考核方式:考试

课程简介:对数学要求较高的理工科非数学专业开设。主要授课内容包括:函数与极限;导数与微分;微分中值定理与导数的应用;不定积分;定积分;定积分的应用;微分方程;空间解析几何与向量代数;多元函数微分法及应用;重积分;曲线积分与曲面积分;无穷级数;复变函数。

参考教材:同济大学数学系编,高等数学(第七版),北京:高等教育出版社,2014.

参考书目:《高等数学》(物理类专业用),四川大学数学系高等数学教研室编,第二版,一、二、三册,高等教育出版社.

 

2.课程编码:2603002     课程中文名称:线性代数     课程英文名称Linear Algebra

总学分:3           总学时:48          考核方式:考试

课程简介:对理工、经济、管理类专业开设。主要授课内容包括:行列式;矩阵及其运算;矩阵初等变换与线性方程组;向量组的线性相关性;相似矩阵及二次型。

参考教材:同济大学数学系编,线性代数(第六版),北京:高等教育出版社,2014.

参考书目:卢刚编,线性代数(第3版),北京:高等教育出版社,2009.

 

3.课程编码:2603003     课程中文名称:概率论与数理统计     课程英文名称:Probability and Statistics

总学分:4          总学时:64          考核方式:考试

课程简介:对理工、经济、管理类专业开设。主要授课内容包括:随机事件及其概率;随机变量及其分布;多维随机变量及其分布;随机变量的数字特征;大数定律与中心极限定律;数理统计基本知识;参数估计;假设检验;方差分析与回归分析简介。

参考教材:龙永红主编,概率论与数理统计(第三版),北京:高等教育出版社,2015.

参考书目:盛骤,谢式千,潘承毅编,概率论与数理统计(第四版),北京:高等教育出版社,2008.

 

4.课程编码:0913001(2)      课程中文名称:大学物理     课程英文名称: College Physics

总学分:7.5          总学时:136           考核方式:考试

课程简介:物理学是研究物质世界的基本结构和普遍运动规律的科学。包括机械运动、分子热运动、电磁运动、原子和原子核内部的运动等。电力学、热学、电磁学、光学、近代物理学几部分组成。它是自然科学和工程科学的基础。

参考教材:《普通物理学》(第六版),程守洙,高教教育出版社,2010年.

参考书目:《大学物理》—普通高等教育基础课规划教材(上册),邓开明等编 , 机械工业出版社 ,2005年02月.

《普通物理》--学习指导与题解,赵丽萍,张东芹主编 ,  山东大学出版社,2008年11月.

《大学物理学(金牌辅导)》,魏京花,黄伟主编,中国建材工业出版社,2007年6月.

 

    5.课程编码:232314001     课程中文名称:电路分析     课程英文名称: Circuit Analysis

总学分:4.5          总学时:64+16          考核方式:考试

课程简介:本课程的内容包括电阻电路分析、动态电路分析和正弦稳态分析三个部分。其中电阻电路分析主要包括集总电路中电压、电流的约束关系,运用独立电流、电压变量的分析方法,大规模电路分析方法概要,分解方法及单口网络,简单非线性电阻电路的分析等;动态电路分析主要包括电容元件与电感元件,一阶电路,二阶电路,冲激函数在动态电路分析中的应用,交流动态电路等;正弦稳态分析主要包括阻抗与导纳,正弦稳态的能量和功率、三相电路,频率响应,耦合电感和理想变压器,双口网络等。

参考教材:《电路分析》(第2版),胡翔骏等编著,高等教育出版社,2011年.

参考书目:《电路分析基础》(第四版)上册,李瀚荪,高等教育出版社.

《电路分析基础》(第四版)中册,李瀚荪,高等教育出版社.

《电路分析基础》(第四版)下册,李瀚荪,高等教育出版社.

 

6.课程编码:232314002     课程中文名称:模拟电子技术     课程英文名称: Analog Electronic Technology

总学分:5          总学时:72+16          考核方式:考试

课程简介:主要讲授:半导体器件、放大电路的基本原理及频率响应、集成运算放大电路、反馈电路、信号的运算和处理电路、波形发生电路、功率放大电路以及直流电源等。通过理论课的讲授使学生能够理解各种基本放大电路的组成、工作原理和分析方法及应用。

参考教材:《模拟电子技术基础》(第5版),童诗、白华成英主编,高等教育出版社,2015年.

参考书目:《模拟电子技术》,郭业才,黄友锐 编,清华大学出版社,2011年.

《模拟电子技术》(第3版),高吉祥编著,电子工业出版社,2011年.

《模拟电子技术基础》(第2版),林玉江 编著,哈尔滨工业大学出版社 ,2011年.

《模拟电子技术》,孙余凯 编著,人民邮电出版社,2010年.

《电子技术基础:模拟部分》(第5版),康华光主编,高等教育出版社,2009年.

《模拟电子技术 》,元增民 编著,中国电力出版社 2009年.

 

7.课程编码:232314003     课程中文名称:数字电子技术     课程英文名称: Digital Electronic Technology

总学分:4.5          总学时:64+16           考核方式:考试

课程简介:该课程是电子类专业及相关专业必修的一门专业基础课,与模拟电子技术共同构成电子电路的两大基石,是今后欲从事电子技术应用或与电子技术内容相关工作的人员所必须掌握的基础知识。为本科生学习后续课程如微机原理与计算机接口电路、单片机原理等后续课程打下基础。本课程的主要目的在于使学生熟悉和掌握数字电路的特点、分类、基本结构及工作原理,掌握一般数字逻辑电路的分析和设计方法。本课程的内容包括数字逻辑基础,逻辑门电路,组合逻辑电路,时序逻辑电路,触发器,半导体存储器,脉冲信号的产生与整形,AD与DA转换器等并开设相应的实验课程,以巩固所学知识,增强实际操作能力。

参考教材:《数字电子技术基础》,杨颂华等编著,西安电子科技大学出版社,2013年.

参考书目:《数字电子技术基础》唐志德等编著,科学出版社,2010年.

《数字电子技术基础》(第四版)杨志忠等编著,高等教育出版社,2003年.

《数字电子技术基础》(第五版)阎石等编著,清华大学出版社,2006年.

 

    8.课程编码:232314004     课程中文名称:单片机原理及应用     课程英文名称: Principles & Application of Microcontroller

总学分:5          总学时:64+32          考核方式:考试

课程简介:本课程主要内容包括MCS-51单片机的硬件结构、指令系统、常用的数据运算和处理程序、中断系统(定时器,外中断,串引口),系统抗干扰技术、接口驱动程序(键盘,显示器等)及应用系统的设计、单片机的仿真开发系统及各种新的外围接口器件。

参考教材:《单片机原理及接口技术》(第二版),余锡存,曹国华编著,西安电子科技大学出版社,2011年.

参考书目:《单片机原理及接口》(第二版),陈忠平等编著,清华大学出版社,2011.

《单片机原理与接口技术》,李升主编, 北京大学出版社,2011年.

《单片机原理、接口及应用—嵌入式系统技术基础》,肖看、李群芳编著,清华大学出版社,2010年.

 

9.课程编码:232314005     课程中文名称:EDA技术及其应用     课程英文名称: EDA Technology

总学分:5          总学时:64+32           考核方式:考试

课程简介:本课程讲授EDA的基本知识、常用的EDA工具的使用方法和目标器件的结构原理、设计输入方法、VHDL硬件描述语言的基本知识,包括语言的基本内容和基本结构,利用该语言在各个层次上对数字系统的建模、仿真和逻辑综合的方法以及VHDL的设计优化、基于EDA技术较典型的设计项目等内容。

参考教材:EDA技术实用教程(第5版)》,潘松,黄继业编著,科学出版社,2013年.

参考书目:《数字电路EDA设计》顾斌、赵明忠著,西安电子科技大学出版社,2004年.

FPGA设计与应用》刘皖、何道君 主编,清华大学出版社,2006年.

VHDL电路设计》雷伏容编著,: 清华大学出版社,2006年.

VHDL芯片设计》陈荣,陈华编著,机械工业出版社,2006年.

VHDL电路设计实用教程》齐洪喜、陆颖主编,清华大学出版社,2004年.

EDA技术与VHDL》,潘松、黄继业编著,清华大学出版社,2007年.

 

10.课程编码:232314006     课程中文名称:信号与系统     课程英文名称: Signals and Systems

总学分:4.5          总学时:64+16           考核方式:考试

课程简介:本课程主要内容有:连续信号与系统的时域分析,频域分析和复频域分析;离散信号与系统的时域分析,Z域分析等。重点介绍傅立叶积分变换,拉普拉斯积分变换和Z变换的数学概念﹑物理概念和工程概念,建立信号频谱与系数函数的概念,最后介绍状态变量分析法。

参考教材:《信号与系统》(第三版),曾禹村,张宝俊等,北京理工大学出版社,2010年.

参考书目:《信号与系统》上册,第二版,郑君里等,高等教育出版社,2008年.

《信号与系统》下册,第二版,郑君里等,高等教育出版社,2008年.

《信号与系统第三版习题解析》,谷源涛著,高等教育出版社,2011年.

《信号与系统》,第二版,英文版,(美)奥本海姆等著, 电子工业出版社,2009年.

 

11.课程编码:232314007     课程中文名称:高频电子线路     课程英文名称: Electronic circuit of high frequency

总学分:5 学分          总学时:64+32学时           考核方式:闭卷考试

课程简介:本课程主要讲授高频电路中的元器件及组件、高频小信号谐振放大器、高频功率放大器、频谱的线性搬移电路、振幅调制与解调、频率调制与解调、反控制电路和高频集成电路等。实验课主要内容是:高频谐振放大器和高频功率放大器性能的测试、振幅调制器与解调器的研究、频率调制器与解调器的研究以及计算机虚拟实验等。

    参考教材:高频电路原理与分析》(第5版),曾兴雯等编著,西安电子科技大学出版社,2013年。

参考书目:《高频电路》沈伟慈编著,西安电子科技大学出版社,2011年。

《高频电子线路》(第二版),阳昌汉主编,高等教育出版社,2010年。

《高频电子线路》廖惜春编著,:电子工业出版社,2010年。

《射频模拟电路与系统》张玉兴编著,电子科技大学出版社,2008年。

《电子线路》非线性部分(第四版),谢嘉奎主编,高等教育出版社,2000年。

《高频电子线路辅导》,曾兴雯等编著,高等教育出版社,2005年。

 

12.课程编码: 232314008     课程中文名称:可编程逻辑控制器     课程英文名称:Programmable Logic Controller

总学分:4.5学分         总学时:56+32学时         考核方式:闭卷考试

课程简介:课程主要讲授常用低压电器工作原理、典型电气控制电路基本控制规律、电气控制系统常用保护环节、典型设备电气控制电路分析、PLC工作原理、PLC基本控制指令、PLC程序设计方法、PLC应用系统设计与PLC的选择等内容。实验课主要内容基本指令编程练习、十字路口交通灯控制、步进电机运动控制、水塔水位控制等。

参考教材:《电气控制与PLC应用》 许翏 编著,机械工业出版社,2009年.

参考书目:《电气控制与PLC工程应用》 刘美俊 编著,机械工业出版社,2011年.

PLC编程及应用》 廖常初 编著,机械工业出版社,2008年.

《电气控制与PLC应用技术》 刘铁生 编著,水利水电出版社,2011.

 

13.课程编码:232315003     课程中文名称:数据结构     课程英文Data Structure

总学分:4学分          总学时:48+32 学时           考核方式:闭卷考试

课程简介:课程主要讲授数据结构的现状和发展趋势,课程内容难度适度,突出实用性和应用性。,内容主要包括线性表,栈和队列,串、数组和广义表,树和二叉树,图,查找和排序等,主要采用C语言或其它主流编程语言作为数据结构和算法的描述语言。《数据结构(C语言版)》可作为普通高等院校计算机和信息技术相关专业“数据结构”课程的教材使用,也可供从事计算机工程与应用工作的科技工作者参考。

参考教材:《数据结构》第二版 严蔚敏等 编著,清华大学出版社,2011年

参考书目:《数据结构》(第2版),陈越等 编著,高等教育出版社,2016

    《数据结构学习与实验指导》,陈越等 编著,高等教育出版社,2013

 

 

 

14.课程编码:232316003     课程中文名称:电子测量     课程英文名称: Electronic Measuring

总学分: 4 学分         总学时:48+32 学时          考核方式:闭卷考试

课程简介:电子测量在电子技术中,是对信息进行检测的重要手段,它是一门发展快、应用面宽、实践性强、重要的应用学科;着重讲述电子测量中的基本概念,主要物理量(电压、频率、时间、相位)、元件参数、阻抗、噪声的基本测量原理、方法以及常规仪器(示波器、信号源、计数器)的工作原理和操作使用,并对数据域测量、逻辑分析仪作一定的介绍。

参考教材:《电子测量原理》第二版 古天祥等 编著,机械工业出版社,2015.

参考书目:《电子测量技术与应用项目》 徐洁 编著,大连理工大学出版社,2009.

    《电子测量技术》第三版 林占江 编著,电子工业出版社,2012.

 

    15.课程编码232316006     课程中文名称:计算机网络     课程英文名称:Computer Networks

总学分:4学分            总学时:48+32学时           考核方式:闭卷考试

课程简介:本课程讲授计算机网络的基本概念和原理、数据通信的基本原理和网络的体系结构。以TCP/IP为例讲述计算机网络的各层通信协议,介绍局域网技术、网络互连技术、网络安全和网络管理等方面的内容,使学生对计算机网络的基本概念、原理、所涉及的关键技术有一定程度的认识和掌握;对网络安全和网络管理等方面的内容有一定的了解,为后继课程的学习和进一步获取计算机网络及相关领域知识和技能奠定必要的基础。

参考教材:《计算机网络》(第版)谢希仁,电子工业出版社,2017年。

参考书目:《计算机网络》(第四版)(中文版),Andrew S. Tanenbaum等编著,潘爱民译,清华大学出版社,2004年。

   《计算机网络:自顶向下方法》(第版) James F. Kurose编著,机械工业出版社,2014年。

 

16.课程编码:232316011     课程中文名称:数控机床基础     课程英文名称:The basis of the CNC machine tools

总学分:4学分         总学时: 48+32学时          考核方式:闭卷考试

课程简介:主要介绍数控机床的基础知识、检测装置、数控系统与插补、伺服系统、机械结构、常用数控机床及附件、工业机器人、柔性制造系统、计算机集成制造系统、通信以及检测调试与维护等内容 

参考教材:《数控机床结构原理与应用》 陈子银.编著,北京理工大学出版社,2006年.

参考书目:《数控机床基础与运用实验指南》 行文凯 编著,清华大学出版社,2010年.

 

五、课程结构及学分比例

 

课程类别

理论学时

实践学时

学分数

占总学分比例

通识教育课程

必修

690

86

42

26%

选修

 

 

6

4%

专业教育课程

专业基础课程

必修

368

32

24

15%

专业核心课程

必修

512

192

38

24%

专业发展课程

必修

48

256

11

7%

选修

≥96

≥96

9

6%

教师教育课程(师范)

必修

162

36

11

7%

选修

 

 

4

2%

综合实践课程

教育实践/专业实践

必修

 

 

10

6%

毕业论文

 

 

5

3%

合计

 

 

160

100%

   注:实践教学(包括独立开设的实验课程、专业发展课程中的实践性课程和其他课内实践环节)总学分36分,学分比例22%

 

六、课程设置及学时分配

见附件3:西华师范大学专业本科人才培养方案课程设置及学时分配表